Criança a jogar
verified Projeto educativo, tecnológico e inclusivo

Conheça os Responsáveis

O dislex.fun apoia crianças com dislexia através de jogos educativos digitais, promovendo aprendizagem, motivação e autoconfiança — com base científica e pedagógica.

O Projeto dislex.fun

O dislex.fun é um projeto educativo dedicado à dislexia, promovendo a aprendizagem através de jogos educativos digitais que nasce da necessidade de desenvolver soluções eficazes, acessíveis e inclusivas para apoiar crianças com dislexia no desenvolvimento das suas competências de aprendizagem. A plataforma disponibiliza jogos educativos digitais, concebidos para transformar dificuldades em oportunidades, promovendo a aprendizagem através do jogo, da motivação e do reforço da autoconfiança.

Mais do que uma ferramenta tecnológica, o dislex.fun assume-se como um espaço de apoio à criança, complementando o trabalho desenvolvido em contexto escolar, terapêutico e familiar. A abordagem é centrada na criança, respeitando os seus ritmos, necessidades individuais e potencial, com o objetivo de promover uma aprendizagem positiva, significativa e sustentada.

Uma Abordagem Fundamentada e Interdisciplinar

O projeto assenta numa abordagem interdisciplinar, que integra tecnologia educativa, psicologia e investigação científica. Todos os jogos e dinâmicas são desenvolvidos com base em princípios psicopedagógicos validados, garantindo que a componente lúdica está sempre alinhada com objetivos educativos claros, adequados às necessidades específicas das crianças com dislexia.

Esta base científica e pedagógica constitui um dos pilares fundamentais do dislex.fun, assegurando a credibilidade, qualidade e eficácia da plataforma, bem como a sua adequação a diferentes contextos de utilização.

Responsáveis pelo Projeto

O dislex.fun integra desenvolvimento tecnológico, validação psicopedagógica e visão inclusiva, garantindo uma plataforma credível, segura e alinhada com objetivos educativos claros.

Prof. Jorge Brandão, especialista em tecnologias educativas e mentor do projeto Dislex.fun

Jorge Brandão

Implementação & Desenvolvimento

O dislex.fun é idealizado e desenvolvido por Jorge Brandão, profissional da área das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC), com mais de 25 anos de experiência. Ao longo do seu percurso profissional desempenhou funções como programador, docente, formador e investigador, destacando-se por um perfil inovador, proativo e orientado para desafios.

Formação académica

É Licenciado em Tecnologias da Informação e da Comunicação e Mestre em Ensino de Informática, com habilitação profissional para a docência, pela Universidade Católica Portuguesa, possuindo ainda um Diploma de Estudos Avançados em Engenharia Eletrónica e Computadores pela Faculdade de Engenharia da Universidade do Minho.

Visão e foco profissional

Ao longo da sua carreira, tem trabalhado de forma consistente na interseção entre tecnologia, educação e inclusão, acreditando que a inovação tecnológica deve servir propósitos sociais concretos. Esta visão reflete-se diretamente no dislex.fun, que resulta de anos de experiência, investigação científica e contacto próximo com contextos educativos reais.

Percurso científico

Apresenta ainda um percurso científico relevante, com dezenas de artigos publicados em revistas com fator de impacto, diversas participações em conferências nacionais e internacionais e dois capítulos de livros publicados internacionalmente, contribuindo de forma significativa para a área das tecnologias educativas.

Áreas de investigação

As suas principais áreas de investigação centram-se no desenvolvimento e aplicação de tecnologias web e móveis e de jogos sérios como promotores e facilitadores do processo de ensino-aprendizagem, bem como no desenvolvimento de tecnologias de apoio a crianças com necessidades educativas especiais, com especial enfoque na dislexia.

Perfis profissionais e científicos (informação verificável):

Marisa Sousa, psicóloga clínica especialista em dislexia e cofundadora do Dislex.fun

Marisa Sousa

Mentoria & Validação Psicopedagógica

O projeto conta com a mentoria e o impulso inicial de Marisa Sousa, Psicóloga Clínica, cuja prática profissional esteve na origem do dislex.fun. É licenciada em Psicologia Clínica pelo Instituto Superior de Ciências da Saúde – Norte e possui mais de 15 anos de experiência no acompanhamento de crianças e jovens, com especial enfoque nas Perturbações Específicas da Aprendizagem.

Percurso e projeto educativo

Licenciada em Psicologia Clínica pelo Instituto Superior de Ciências da Saúde – Norte, Marisa Sousa é também cofundadora da Neuroacademy – Centro de Estudos, um projeto educativo que acredita que aprender não deve ser sinónimo de frustração, mas sim de descoberta, confiança e autonomia.

Abordagem de intervenção

Ao longo da sua prática profissional, tem desenvolvido intervenções focadas no fortalecimento das competências cognitivas e emocionais, defendendo que crianças com dificuldades de aprendizagem não aprendem menos — aprendem de forma diferente. Por isso, aposta em abordagens baseadas na ciência, ajustadas às necessidades individuais e integradas nos contextos familiar e escolar.

Papel no dislex.fun

A sua participação é fundamental na definição dos objetivos psicopedagógicos do dislex.fun, garantindo que todos os jogos e desafios da plataforma são seguros, eficazes e adequados ao desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças com dislexia.

Compromisso ético e humano

Esta parceria assegura o carácter humano, científico e ético do projeto, transformando a tecnologia numa aliada para uma aprendizagem mais acessível, motivadora e inclusiva.

Princípio orientador

Crianças com dificuldades de aprendizagem não aprendem menos — aprendem de forma diferente.

Perfis e validações profissionais (entidades oficiais):

Olhar para o Futuro

O dislex.fun encontra-se em constante evolução, com o objetivo de se tornar uma plataforma cada vez mais completa, acessível e inclusiva, orientada para a obtenção de resultados efetivos e mensuráveis.

O projeto pretende crescer de forma sustentada, mantendo sempre o seu foco principal: melhorar a experiência de aprendizagem e a qualidade de vida das crianças com dislexia.

Precisa de ajuda?

No caso de dúvidas e/ou sugestões, encontram-se disponíveis as respetivas redes de contacto no site.

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